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研究者情報

飯高　敏和  Toshikazu Iitaka

博士 / 教授 / 経済学部　リーガルエコノミクス学科  

職歴
2010年 熊本学園大学経済学部講師
2012年 熊本学園大学経済学部准教授
2021年 熊本学園大学経済学部教授（現在に至る）
専門分野
科学論、教育工学、公共情報システム論
研究課題
AIと教育
・学習・教育向けのレコメンドエンジン
・AIとビッグデータを用いた学習・教育支援システム
学部教育担当科目
公共情報システム論１
公共情報システム論２
情報処理論１
情報処理論２
演習２
演習３
演習４
情報開発論
導入演習
情報リテラシー
インターンシップ(事前事後指導)
大学院教育担当科目
情報処理特殊演習
論文
発行物 発行物名 著種 雑誌名・巻号 頁数 発行年
論文 Did Japanese Students Change Their Social Media Usage Toward Learning After COVID-19? 単著 Human Computer Interaction International 2024, Proceedings Part VI 58-66 2024年7月
論文 Change in Social Media Use for Learning among Japanese Internet Users during the COVID-19 Pandemic 単著 Human Computer Interaction International 2023, Social Computing and Social Media 308-323 2023年7月
論文 An Analysis on Social Media Use for Learning Under the COVID-19 Condition in Japan 単著 Human Computer Interaction International 2022, LCT 2022 253-264 2022年7月
論文 An analysis on digital note-taking using social media in Japan 単著 Human Computer Interaction International 2020: HCI International 2020 - Posters 177-184 2020年
論文 An Analysis on the Recommendation Engine of a Course Introduction Module 単著 Human Computer Interaction International 2018, LCT 2018, LNCS 10924 243-255 2018年
論文 An Analysis of the Note-Taking Function of the Audience Response System 単著 Human Computer Interaction International 2017, LCT2017, Part 1, LNCS 10295 364-374 2017年
論文 Recommendation Engine for an Online Drill System 単著 HCI　International 2015,　LNCS 9192 238-248 2015年8月
報告書 生成AIを用いた参加型・双方向授業モジュールの強化 信学技報, vol. 124, no. 174 12-17 2024年9月
報告書 エージェントキャラクターによる授業中のチャットボットに搭載するAIの比較 単著 信学技報 Vol.123 No.348 45-50 2024年1月
報告書 AIサービスを利用したテキスト分析機能のコース紹介モジュールへの実装 単著 信学技報, vol. 122, no. 431 148-153 2023年3月
報告書 ソーシャルメディアからの情報に基づいたレコメンド機能のコース紹介モジュールへの実装 単著 信学技報, vol. 121, no. 174, ET2021-8 1-6 2021年9月
報告書 参加型・双方向授業モジュールへのAIチャットボット機能の実装 単著 信学技報, vol. 120, no. 335, ET2020-46 1-6 2021年
報告書 参加型・双方向授業モジュールへのエージェントキャラクター機能実装の試み 単著 信学技報, vol. 118, no.427 1-6 2019年
報告書 参加型・双方向授業モジュールに実装されたエージェントコメント機能の効果分析 単著 信学技報, vol. 119, no. 331 37-42 2019年
報告書 授業紹介モジュールのポートフォリオ機能とソーシャルメディアとの連携の試み 単著 信学技報, vol. 118, no. 351 37-42 2018年
報告書 ソーシャル・ネットワーキング・サービスのデジタルノートとしての利用についての調査・分析 単著 信学技報, vol. 117, no. 469 223-228 2018年
報告書 参加型・双方向授業モジュールのコメント機能の紹介と分析 単著 信学技報, vol. 116, no. 517 133-138 2017年
報告書 コース紹介モジュール（eポートフォリオ）へのコースレコメンドエンジン機能の実装 単著 信学技報, vol. 117, no. 83 7-12 2017年
報告書 コース紹介モジュールとeラーニングモジュールの連動の試み 単著 信学技報, vol. 116, no. 228 31-36 2016年9月
報告書 参加型・双方向授業システムのノート機能導入結果に関する分析 共著 信学技報, vol. 115,no. 444 29-34 2016年1月
報告書 参加型授業モジュールのノート機能についての解説 単著 信学技報 Vol. 114,No. 441 11-16 2015年1月
報告書 オンライン試験システムのeポートフォリオ機能を強化 単著 信学技報 Vol. 114,　No. 285 29-34 2014年11月
報告書 練習問題データバンクを用いた模擬試験機能の効果分析 単著 信学技報 Vol. 113　No. 377 19-24 2014年
学会発表
学会名 開催場所 発表内容 発表日付
電子情報通信学会　教育工学研究会 Online 生成AIを用いた参加型・双方向授業モジュールの強化(再掲) 2024年9月6日
Human Computer Interaction International 2024 Online Did Japanese Students Change Their Social Media Usage Toward Learning After COVID-19?(再掲) 2024年7月
電子情報通信学会　教育工学研究会 Online エージェントキャラクターによる授業中のチャットボットに搭載するAIの比較（再掲） 2024年1月20日
HCI International 2023 Online Change in Social Media Use for Learning among Japanese Internet Users during the COVID-19 Pandemic（再掲） 2023年7月
電子情報通信学会　教育工学研究会 Online AIサービスを利用したテキスト分析機能のコース紹介モジュールへの実装(再掲) 2023年3月7日
HCI International 2022 Online An Analysis on Social Media Use for Learning Under the COVID-19 Condition in Japan(再掲) 2022年7月
電子情報通信学会　教育工学研究会 Online ソーシャルメディアからの情報に基づいたレコメンド機能のコース紹介モジュールへの実装(再掲) 2021年9月10日
HCI International 2020 Online An Analysis on Digital Note-Taking Using Social Media in Japan(再掲) 2020年7月
電子情報通信学会 関西大学梅田キャンパス 参加型・双方向授業モジュールへのエージェント キャラクター機能実装の試み （再掲） 2019年1月26日
電子情報通信学会 教育工学研究会 長岡技術科学大学 コース紹介モジュールのポートフォリオ機能とソーシャルメディアとの連携の試み（再掲） 2018年12月8日
HCI International 2018 シーザス・パレス（アメリカ） An Analysis on the Recommendation Engine of a Course Introduction Module（再掲） 2018年7月18日
電子情報通信学会 教育工学研究会 関西大学 参加型 ･双方向授業システムのノート機能導入結果に関する分析（再掲） 2016年1月30日
電子情報通信学会　教育工学研究会 目白大学 参加型授業モジュールのノート機能についての解説（再掲） 2015年1月31日
電子情報通信学会 鹿児島大学 オンライン試験システムのeポートフォリオ機能を強化（再掲） 2014年11月1日
電子情報通信学会　教育工学研究会 目白大学 練習問題データバンクを用いた模擬試験機能の効果分析（再掲） 2014年1月11日
社会活動
2008年4月～ 情報通信学会会員（現在に至る）
2004年10月～ 電子情報通信学会会員（現在に至る）
2003年10月～ 日本社会学会会員（現在に至る）
2003年4月～ 日本科学哲学会会員（現在に至る）
2002年10月～ 2022年5月 日本社会情報学会会員
2002年10月～ 2022年3月 情報メディア学会会員
所属学会
日本科学哲学会、日本社会学会、電子情報通信学会、情報通信学会
助成関係
助成区分 課題名 助成期間 助成額
行政（国・地方自治体） 「 ビッグデータと機械学習AIによるレコメンド機能を用いたeポートフォリオの開発」学術研究助成基金助成金／科学研究費補助金　基盤研究(C) 研究代表 2020年4月～ 2024年3月 ¥3,380,000
行政（国・地方自治体） 「 ビッグデータを活用した振り返り学習（eポートフォリオ）実現の試み」学術研究助成基金助成金／科学研究費補助金　挑戦的萌芽研究　研究代表 2015年4月～ 2018年3月 ¥2,340,000

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